Título del capítulo y número de páginas: XIV. Miguel de Cervantes: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha
Resumen de las páginas de 349-370
Autora: Kim
Redactora: Magali Pérez
CONTENIDO Y ENFOQUE:
◊ aprobado (2)
Tiene mucha información importante el resumen especialmente los rasgos que presenta Cervantes en su novela que son distintos a las otras novelas. Aparte de mencionar su obra más reconocida El ingenioso hidalgo don Quijote de la mancha, mencionaste otras obras suyas como La numancia, Las novelas ejemplares, El Persiles, etc. Además demostrastes que entiendes el desarrollo de la novela de Don Quijote y mencionaste muchos de los detalles de las distintas partes.
ORGANIZACIÓN:
◊ aprobado (2)
Kim, has presentado y organizado la información de una manera clara. Hay un poco de repetitición de algunas oraciones en distintas partes del resumen. Mencionaste el desarrollo de la novela y los rasgos importantes que hace un capitúlo distinto del otro.
VOCABULARIO:
◊ aprobado (2)
En general, las palabras escogidas son apropiadas para el tema. Me gusto que las oraciones y fluye muy bien. Algunas de las palabras dentro de las oraciones no tienen mucho sentido. Por ejemplo en estas dos oraciones, “La mayor parte del pueblo cargaba con la sangría económica. La vida era miserable y pocos mantienen sus ideales.” En algunas oraciones hay falta de concordancia entre género y número. También pon un poco más de attención en el orden de tus oraciones porque algunas estan fuera de orden y no tienen sentido. Haciendo un poco más dificil entender algunas oraciones y tampoco no olvides conjugar los verbos debido a sus sujetos.
Escriba 2 o 3 ideas que el autor incluyó que le parecen los más interesantes/importantes
1. Me parece important el conflicto que presenta Cervantes entre lo ideal y la realidad.
2. Otra cosa importante es la imagen que Cervantes describe en el primer fragmento como donde esta pasando todo, la atmósfer, apariencia y el moral de Don Quijote.
Escriba 2 o 3 preguntas sobre el tema que pudieran elucidar el tema un poco más (estas preguntas le ayudarán al autor desarrollar más sus ideas)
1. Menciona unos ejemplos de la novela donde Cervantes presenta los rasgos del humor y la diferencia entre lo ideal y la realidad.
2. ¿Por qué el carácter de Don Quijote es una figura universal?
3. ¿Qué tiene que ver el renacimiento con Cervantes?
Escriba 2 o 3 cosas que de verdad le ayudaron a entender la materia:
1. La manera en que escribiste es facil de entender.
2. Me gusto que las oraciones no eran demasiadas largas o cortas y la información presentada fluía muy bien.
Escriba 2 o 3 sugerencias para el autor para que pueda mejorar lo que escribió.
1. Trata de enfocarte un poco más en la manera que escribes tus oraciones porque falta la concordancias entre género y número.
2. También trata de escribir en tus propias palabras y si no puedes encontra otra manera de expresar la idea no olvides de citar al autor.
Escriba 1 o 2 cosas que realmente impidieron que el resumen saliera bien.
1. En tu resumen hay varias secciones repetitivas con las mismas ideas y oraciones similares entonces te recomiendo que trabajes un poco en la organización de tu resumen.
2. También habia unas frases o palabras dentro de tus oraciones que realmente no entendía lo que querías decir.
Escriba los 5 errores gramáticales más graves y cómo se pueden corregir.
1. “Cervantes quiera divertir sus lectores.” Puede ser: Cervantes quiere que sus lectores se diviertan.
2. “Un joven estudiante Sansón Carrasco se divierte de la imaginaciones de Quijote y hace muchas chistas crueles.” Puede ser: Un joven estudiante Sansón Carrasco se divierte con la imaginación de Don Quijote y hace muchos chistes crueles.
3. “En estos capítulos Don Quijote le da consejo a Sancho para gobierna buen la isla.” Puede ser: En estos capítulos Don Quijote le da consejos a Sancho para gobierna bien la isla.
4. “La novela nos enseña gente real de esta época como las curas, barberos, bandidos, pastores, artesanos, labradors, bachilleres, hombres de letras, noble, etc.” Debe ser: La novela nos enseña gente humilde de esta época como los curas, barberos, bandidos, pastores, artesanos, labradors, bachilleres, hombres de letras, nobles, etc.
5. “También Cervantes nos ensenar la rica personalidad que tiene Sancho.” Debe ser: También Cervantes nos enseña la rica personalidad que tiene Sancho.
Comentario general:
Me gusto mucho tu comentario y mencionaste muchos detalles importantes de está sección. No olvides de leer tu resumen antes de publicarlo y toma en cuenta la organización de tus oraciones. También tienes que recordarte de conjugar los verbos y mantener una concordancia de género y número. Sobre todo lo hiciste muy bien y espero que mis comentarios te ayuden en los proximos trabajos de español.
jueves, 7 de abril de 2011
miércoles, 30 de marzo de 2011
Comentario del trozo Don Juan Tenorio
El trozo de Don Juan Tenorio
Por José de Zorrilla
(Escena III, ii, 77-101)
TROZO
1.Tarde la luz de la fe
2.penetra en mi corazón,
3.pues crímenes mi razón
4.a su luz tan sólo ve.
5.Los ve. . . y con horrible afán,
6.porque al ver su multitud,
7.ve a Dios en su plenitud
8.de su ira contra don Juan.
9.¡Ah! Por doquiera que fui
10.la razón atropellé,
11.la virtud escarnecí
12.y la justicia burlé.
13.Y emponzoñe cuanto vi,
14.Y a las cabañas bajé,
15.y a los palacios subí,
16.y los claustros escalé;
17.y pues tal mi vida fue,
18.no, no hay perdón para mí.
19.Mas ahí estáis todavía
(A los fantasmas.)
20.Con quietud tan pertinaz!
21.Dejadme morir en paz,
22.a solas con mi agonía.
23.Mas con esa horrenda calma,
24.¿qué me auguráis, sombras fieras?
25.¿Qué esperáis de mí?
ASUNTO
Un personaje esta tratando de encontrar su fe en Dios mirando la luz que penetra todo su corazón antes de expresar su enojo contra don Juan. Ha ido este personaje a varios lugares en donde sobrepasa lo debido hasta que se burla de la virtud de alguien. El personaje engaña a la justicia y emponzoñé a alguien cuando lo ve. Hará cualquier cosa para conseguir su proposito el personaje y eso causará que no tenga perdón. Hay sombras fieras o fantasmas que no lo dejan en paz, cuales son tercas y el personaje moribundo esta lleno de angustia. Al final les pregunta a las sombras fieras que es lo que quieren de él y que es lo que le va occurir.
APARTADOS-Hay 3
A.) LA BUSQUEDA DE SU FE EN DIOS DEL PERSONAJE Y EL RENCOR HACIA DON JUAN: “Tarde la luz de la fe… de su ira contra don Juan.” (VV. 1-8)
B.) LAS ACCIONES DEL PERSONAJE PARA CONSEGUIR SU PROPOSITO: “¡Ah! Por doquiera que fui… no, no hay perdón para mí.” (VV. 9-18)
C.) ATORMENTADO POR SU INCERTITUD DE SU DESTINO A MORIR CON AGONÍA: “¡Mas ahí estáis todavía…¿Qué esperáis de mí? (VV. 19-25)
ACTITUD
El autor presenta a la audienca un personaje lleno de emociones e incertitud de su destino a causa de sus acciones de maldad. Empieza el espectulo positivamente aun empieza la incertitud. Todo lo que es presentado al personaje es visto como postivo pero en el final todo se convierte en negativo por el karma de sus acciones.
ESTRUCTURA Y LENGUAJE
El trozo esta dividió en tres apartados con rima asonante y 13 redondillas en los primeros 22 versos. Las redondillas son estrofas de cuatro versos que son octosílabos con la rima de abba. Los últimos dos versos no tiene rima asononate ni son redondillas. El trozo es parte de una obra de teatro pero no se sabe quien lo dice y esta escrito de una manera como un mini cuento. El personaje esta reflejando sus ideas de su fe en Dios, rencor hacia don Juan, sus acciones de su proposito a encontrase con don Juan y en los últimos versos su analisis de su acciones y el tormento de su destino. La mayoria del poema esta en el pretérito y algunos versos en el presente.
APARTADO A: LA BUSQUEDA DE SU FE EN DIOS DEL PERSONAJE Y EL RENCOR HACIA DON JUAN
“Tarde la luz de la fe penetra mi corazon, pues crímenes mi razón a su luz tan sólo ve.”
El personaje andaba buscando la luz dentro de su corazón y alma pero la maldad de sus pensamientos no deja que el personaje vea la luz. Ulitzando la palabra “corazon” expresa gran passión detrás de su deseo de encontrar esa luz pero indica que es demasiado tarde. Creo que el author se enfoca en estás palabras porque son cosas intangibles que desea ver el personaje pero nunca va ser posible. Creando una imagen illumida por la luz que asociada con Dios o la divinidad pero, por su forma de pensar del personaje expresa como los crímenes que ya estan dentro de su mente y corazón no pueden ver esa luz de Dios.
“Los ve. . . y con horrible afán, porque al ver su multitud, ve a Dios en su plenitud de su ira contra don Juan.”
“Aquí “los ve” se está refieriendo a Dios que puede ver todo lo está haciendo el personaje y a todos los demás también. El personaje esta tratando de encontrar a don Juan para demostrarle el rencor y enojo que don Juan le ha causando. Las palabras “horrible afán” indican que Dios ve los pensamientos del personaje y son muy malas y tiene mucho empeño en cumplirse en totalidad.
APARTADO B: LAS ACCIONES DEL HOMBRE PARA CONSEGUIR SU PROPOSITO
“¡Ah¡ Por doquiera que fui la razón atropellé, la virtud escarnecí y la justicia burlé.”
El personaje expresa su camino a encontra a don Juan y hará cualquier cosa para cumplir su proposito. Ira a dondequiera y la “razón” que la gente que se encuentra en su camino o sus propios pensamientos realmente no les hace caso. Siguiendo éste camino “la virtud” o la burla de alguien que es causada por el personaje y es tan astuto que hasta se burla de la justicia. Esto de que se burla de la justicia es que ha comitido crimenes que Dios ya lo ha juzgado pero se ha escapado de la ley del humano. En este momento el personaje se siente invencible porque puede cumplir su proposito si que nadie lo detenga.
“Y emponzoñé cuanto vi, y a las cabañas bajé, y a los palacio subí, y los claustros escalé; y pues tal mi vida fue, no, no hay perdón para mí.”
Aquí el personaje se ha encontrado con don Juan y demuestra en todos los lugares que ha ido para encontrarlo. Subió y bajó cabañas y palacios y entro a patios de monastieros y aun asi fue su vida hacia este proposito de encontrar a don Juan. En el encuentro el personaje se llena de amargura porque en el fundo se da cuenta que este rencor que tiene hacia don Juan no va resovler nada. La razón que este rencor lo va sobrepasar como el personaje ha hecho con la justicia y causa que nadie ni el mismo si pueda perdonar.
APARTADO C: ATORMENTADO POR SU INCERTITUD DE SU DESTINO A MORIR CON AGONÍA
“¡Más ahí estáis todavía con quietud tan pertinaz!”
El personaje comienza a estar atormentado por sus acciones a causados por los fantasmas o sombras fieras. En este momento el personaje tiene reconcimiento de la maldad que ha hecho a don Juan y a si mismo. Tanto asi que los fantasmas no le deja tener privacida y ellos tercos en atormentar al personaje.
“Dejadme morir en paz, a sola con mí agonía”
El personaje le está pidiendo suplicas a los fantasmas que lo dejen en paz para morirse solo con su angustia. Aquí el personaje tiene incertitud de que le va pasar pero siente que sus acciones de maldad van a ser cobradas por tantas veces que se ha burlando de la justicia.
“Más con esa horrenda calma, ¿qué me auguráis, sombras fieras?”
Ahora el personaje se está enojando con los fantasmas o la sombras fieras que realmente pienso que es su conciensa que lo está tormentando tanto. La calma siempre viene antes de los peor y eso es algo que preocupa al personaje. El siente que los fantasmas saben que va ser su destino y ellos no le quieren decir.
“¿Qué esperáis de mí?”
Está es la última suplica del personaje a los fantasmas para decirle su destino que sea la muerte o la paz de su alma. Esto enseña que el personaje está tan atormentado que ya ni sabe que es realidad o fantasia. Su temor a la muerte es tan grande que la angustia no le deja vivir en paz. Finalmente, puedo concluir que el personaje ha reflexionado tantto que vivi atormentado por sus acciónes y que es es don Juan.
TEMA
El deseo de causar danos a otros nos lleva en el camino a la fe o en la incertitud del destino de nuestras almas.
CONCLUSIÓN
Me gusto mucho como el personaje tiene tanta emoción de encontrar a don Juan y hará cualquier cosa para obtenir este proposito. Se puede ver como un mini-cuento y como se desarrolla en la busqueda de Dios, las acciones de su busqueda de don Juan y el tormento de esas acciones causadas por los fantasmas. Creo que este trozo puede representa a muchas personas cuando esta pasando por un momento mala y en el final encuentra la paz que ha deseado.
Por José de Zorrilla
(Escena III, ii, 77-101)
TROZO
1.Tarde la luz de la fe
2.penetra en mi corazón,
3.pues crímenes mi razón
4.a su luz tan sólo ve.
5.Los ve. . . y con horrible afán,
6.porque al ver su multitud,
7.ve a Dios en su plenitud
8.de su ira contra don Juan.
9.¡Ah! Por doquiera que fui
10.la razón atropellé,
11.la virtud escarnecí
12.y la justicia burlé.
13.Y emponzoñe cuanto vi,
14.Y a las cabañas bajé,
15.y a los palacios subí,
16.y los claustros escalé;
17.y pues tal mi vida fue,
18.no, no hay perdón para mí.
19.Mas ahí estáis todavía
(A los fantasmas.)
20.Con quietud tan pertinaz!
21.Dejadme morir en paz,
22.a solas con mi agonía.
23.Mas con esa horrenda calma,
24.¿qué me auguráis, sombras fieras?
25.¿Qué esperáis de mí?
ASUNTO
Un personaje esta tratando de encontrar su fe en Dios mirando la luz que penetra todo su corazón antes de expresar su enojo contra don Juan. Ha ido este personaje a varios lugares en donde sobrepasa lo debido hasta que se burla de la virtud de alguien. El personaje engaña a la justicia y emponzoñé a alguien cuando lo ve. Hará cualquier cosa para conseguir su proposito el personaje y eso causará que no tenga perdón. Hay sombras fieras o fantasmas que no lo dejan en paz, cuales son tercas y el personaje moribundo esta lleno de angustia. Al final les pregunta a las sombras fieras que es lo que quieren de él y que es lo que le va occurir.
APARTADOS-Hay 3
A.) LA BUSQUEDA DE SU FE EN DIOS DEL PERSONAJE Y EL RENCOR HACIA DON JUAN: “Tarde la luz de la fe… de su ira contra don Juan.” (VV. 1-8)
B.) LAS ACCIONES DEL PERSONAJE PARA CONSEGUIR SU PROPOSITO: “¡Ah! Por doquiera que fui… no, no hay perdón para mí.” (VV. 9-18)
C.) ATORMENTADO POR SU INCERTITUD DE SU DESTINO A MORIR CON AGONÍA: “¡Mas ahí estáis todavía…¿Qué esperáis de mí? (VV. 19-25)
ACTITUD
El autor presenta a la audienca un personaje lleno de emociones e incertitud de su destino a causa de sus acciones de maldad. Empieza el espectulo positivamente aun empieza la incertitud. Todo lo que es presentado al personaje es visto como postivo pero en el final todo se convierte en negativo por el karma de sus acciones.
ESTRUCTURA Y LENGUAJE
El trozo esta dividió en tres apartados con rima asonante y 13 redondillas en los primeros 22 versos. Las redondillas son estrofas de cuatro versos que son octosílabos con la rima de abba. Los últimos dos versos no tiene rima asononate ni son redondillas. El trozo es parte de una obra de teatro pero no se sabe quien lo dice y esta escrito de una manera como un mini cuento. El personaje esta reflejando sus ideas de su fe en Dios, rencor hacia don Juan, sus acciones de su proposito a encontrase con don Juan y en los últimos versos su analisis de su acciones y el tormento de su destino. La mayoria del poema esta en el pretérito y algunos versos en el presente.
APARTADO A: LA BUSQUEDA DE SU FE EN DIOS DEL PERSONAJE Y EL RENCOR HACIA DON JUAN
“Tarde la luz de la fe penetra mi corazon, pues crímenes mi razón a su luz tan sólo ve.”
El personaje andaba buscando la luz dentro de su corazón y alma pero la maldad de sus pensamientos no deja que el personaje vea la luz. Ulitzando la palabra “corazon” expresa gran passión detrás de su deseo de encontrar esa luz pero indica que es demasiado tarde. Creo que el author se enfoca en estás palabras porque son cosas intangibles que desea ver el personaje pero nunca va ser posible. Creando una imagen illumida por la luz que asociada con Dios o la divinidad pero, por su forma de pensar del personaje expresa como los crímenes que ya estan dentro de su mente y corazón no pueden ver esa luz de Dios.
“Los ve. . . y con horrible afán, porque al ver su multitud, ve a Dios en su plenitud de su ira contra don Juan.”
“Aquí “los ve” se está refieriendo a Dios que puede ver todo lo está haciendo el personaje y a todos los demás también. El personaje esta tratando de encontrar a don Juan para demostrarle el rencor y enojo que don Juan le ha causando. Las palabras “horrible afán” indican que Dios ve los pensamientos del personaje y son muy malas y tiene mucho empeño en cumplirse en totalidad.
APARTADO B: LAS ACCIONES DEL HOMBRE PARA CONSEGUIR SU PROPOSITO
“¡Ah¡ Por doquiera que fui la razón atropellé, la virtud escarnecí y la justicia burlé.”
El personaje expresa su camino a encontra a don Juan y hará cualquier cosa para cumplir su proposito. Ira a dondequiera y la “razón” que la gente que se encuentra en su camino o sus propios pensamientos realmente no les hace caso. Siguiendo éste camino “la virtud” o la burla de alguien que es causada por el personaje y es tan astuto que hasta se burla de la justicia. Esto de que se burla de la justicia es que ha comitido crimenes que Dios ya lo ha juzgado pero se ha escapado de la ley del humano. En este momento el personaje se siente invencible porque puede cumplir su proposito si que nadie lo detenga.
“Y emponzoñé cuanto vi, y a las cabañas bajé, y a los palacio subí, y los claustros escalé; y pues tal mi vida fue, no, no hay perdón para mí.”
Aquí el personaje se ha encontrado con don Juan y demuestra en todos los lugares que ha ido para encontrarlo. Subió y bajó cabañas y palacios y entro a patios de monastieros y aun asi fue su vida hacia este proposito de encontrar a don Juan. En el encuentro el personaje se llena de amargura porque en el fundo se da cuenta que este rencor que tiene hacia don Juan no va resovler nada. La razón que este rencor lo va sobrepasar como el personaje ha hecho con la justicia y causa que nadie ni el mismo si pueda perdonar.
APARTADO C: ATORMENTADO POR SU INCERTITUD DE SU DESTINO A MORIR CON AGONÍA
“¡Más ahí estáis todavía con quietud tan pertinaz!”
El personaje comienza a estar atormentado por sus acciones a causados por los fantasmas o sombras fieras. En este momento el personaje tiene reconcimiento de la maldad que ha hecho a don Juan y a si mismo. Tanto asi que los fantasmas no le deja tener privacida y ellos tercos en atormentar al personaje.
“Dejadme morir en paz, a sola con mí agonía”
El personaje le está pidiendo suplicas a los fantasmas que lo dejen en paz para morirse solo con su angustia. Aquí el personaje tiene incertitud de que le va pasar pero siente que sus acciones de maldad van a ser cobradas por tantas veces que se ha burlando de la justicia.
“Más con esa horrenda calma, ¿qué me auguráis, sombras fieras?”
Ahora el personaje se está enojando con los fantasmas o la sombras fieras que realmente pienso que es su conciensa que lo está tormentando tanto. La calma siempre viene antes de los peor y eso es algo que preocupa al personaje. El siente que los fantasmas saben que va ser su destino y ellos no le quieren decir.
“¿Qué esperáis de mí?”
Está es la última suplica del personaje a los fantasmas para decirle su destino que sea la muerte o la paz de su alma. Esto enseña que el personaje está tan atormentado que ya ni sabe que es realidad o fantasia. Su temor a la muerte es tan grande que la angustia no le deja vivir en paz. Finalmente, puedo concluir que el personaje ha reflexionado tantto que vivi atormentado por sus acciónes y que es es don Juan.
TEMA
El deseo de causar danos a otros nos lleva en el camino a la fe o en la incertitud del destino de nuestras almas.
CONCLUSIÓN
Me gusto mucho como el personaje tiene tanta emoción de encontrar a don Juan y hará cualquier cosa para obtenir este proposito. Se puede ver como un mini-cuento y como se desarrolla en la busqueda de Dios, las acciones de su busqueda de don Juan y el tormento de esas acciones causadas por los fantasmas. Creo que este trozo puede representa a muchas personas cuando esta pasando por un momento mala y en el final encuentra la paz que ha deseado.
sábado, 19 de marzo de 2011
Evaluación de Ashley
Título del capítulo y número de páginas:
Capítulo IX. La transición al renacimiento: La Celestina, páginas 239-259
Autor/a: Ashley Evans
Redactor/a: Magali Pérez
CONTENIDO Y ENFOQUE:
◊ Aprobado (2)
Ashley incluyó los temas principales y nos explicó en una manera que era inteligible para los demás. Como en el primer párrafo cuando menciona quien es el autor de La Celestina, los rasgos literarios de las épocas medieval y renacentista. Aparte de eso el desarrollo de La Celestina y los personajes de la obra como Melibea, Calisto, Celestina, Sempronio e etc.
ORGANIZACIÓN:
◊ Aprobado (2)
Ashley organizó su comentario bien pero aveces menciona la misma idea pero en otras palabras, por ejemplo, “Por ejemplo, ha de Calisto y Melibea con un español tradicional, mientras que Celestina utiliza una forma muy popular de los españoles.” Otra vez la misma idea en el párrafo que sigue “Además, en esta sección, somos capaces de ver el uso del español tradicionalque se utiliza entre Malibea y Calisto, con la oposición al español popular hablado por Celestina.” Aparte de eso aveces es difícil de entender algunas oraciones por la orden en cual se escriben.
VOCABULARIO:
◊ Aprobado (2) Ashley utiliza vocabulario que es facil de entender pero en algunas oraciones se nota que utiliza frases del inglés, por ejemplo, “…. en este período de tiempo.” En vez de solamente decir este período. También el género entre sujeto y adjectivo no corresponden como en la oracion “Para ser honesto, tengo problemas con la comprensión de esta parte del La Celestina.”
Escriba 2 o 3 ideas que el autor incluyó que le parecen los más interesantes/importantes
1. Mencionó la primera vez que fue escrita La Celestina en 1499.
2. Incluyó los dos elementos literarios el renacentista y el medieval.
Escriba 2 o 3 preguntas sobre el tema que pudieran elucidar el tema un poco más (estas preguntas le ayudarán al autor desarrollar más sus ideas)
1. ¿Que es el Humanismo y porque es importante?
2. ¿Cuándo fue escrita La Celestina con el nombre del autor?
Escriba 2 o 3 cosas que de verdad le ayudaron a entender la materia:
1. La manera que organizó el resumen es facil de entender la materia.
2. Utiliza oraciones cortas y frases simples cuando el libro lo presenta de otra manera a cual es dificil de entender.
Escriba 2 o 3 sugerencias para el autor para que pueda mejorar lo que escribió.
1. Recuerde leer su resumen antes de publicarlo porque hay errores que se pueden corrige facilmente como el género entre sujeto y adjetivo “….ella es totalmente desinteresado”.
2. Recomendó que leas tu resumen en voz alta porque algunas de la oración son difícil de entender.
Escriba 1 o 2 cosas que realmente impidieron que el resumen saliera bien.
1. Algunas de las oraciones era difíciles de entender, por ejemplo, “El libro nosofrece un comentario de la muestra en este texto, que nos proporciona un análisis más profundo de lo que está ocurriendo en el texto.”
Escriba los 5 errores gramáticales más graves y cómo se pueden corregir.
1. “Por ejemplo, ha de Calisto y Melibea con un español tradicional, mientras que Celestina utiliza una forma muy popular de los españoles.” Puede ser, Por ejemplo, Calisto y Melibea usan el español tradicional en vez del español popular que utiliza la Celestina.
2.”En la primera sección de esta obra, Celestina, el doctor amor, conversa con Elicia y Areusa.” Puede ser, En la primera parte de esta obra, Celestina, la doctora del amor, plática con Elicia y Areusa.
3.” En otras palabras, se nos presenta con un hombre, enamorado de una mujer, y después de que ella lo rechaza, él busca la ayuda de un médico amor.” Se puede escribir, En otras palabras, La Celestina es una historia de un hombre enamorado de una mujer quien lo rechaza y busca ayuda de una doctora de amor.
4.” Explicó la diferencia entre losdos tipos de españoles utilizan en La Celestina.” Debe ser, El libro explica las diferencias entre las dos variaciones del español utilizadas en La Celestina.
5.” Esta es la escena en la que Calisto intenta confesarle su amor a Malibea, sin embargo ella es totalmente desinteresado.” Puede ser, En esta escena Calisto intenta confesarle su amor a Melibea, sin embargo ella no está interesada en él.
Comentario general:
Ashley, pienso que desarrollaste tu resumen bien pero hay detalles que no se deben sobre pasar como el rasgo del humanismo y que año se publicó de nuevo La Celestina. Recuerda de revisar tu resumen otra vez antes de publicarlo para corrige errores como las oraciones que son difcil de entender y el género entre sujeto y adjetivo. Puede ser dificil de escribir en español pero trata de no dejar que el inglés tenga una gran influencia en tus oraciones. Pienso que vas en un buen camino espero que mi evaluación te ayude más.
Capítulo IX. La transición al renacimiento: La Celestina, páginas 239-259
Autor/a: Ashley Evans
Redactor/a: Magali Pérez
CONTENIDO Y ENFOQUE:
◊ Aprobado (2)
Ashley incluyó los temas principales y nos explicó en una manera que era inteligible para los demás. Como en el primer párrafo cuando menciona quien es el autor de La Celestina, los rasgos literarios de las épocas medieval y renacentista. Aparte de eso el desarrollo de La Celestina y los personajes de la obra como Melibea, Calisto, Celestina, Sempronio e etc.
ORGANIZACIÓN:
◊ Aprobado (2)
Ashley organizó su comentario bien pero aveces menciona la misma idea pero en otras palabras, por ejemplo, “Por ejemplo, ha de Calisto y Melibea con un español tradicional, mientras que Celestina utiliza una forma muy popular de los españoles.” Otra vez la misma idea en el párrafo que sigue “Además, en esta sección, somos capaces de ver el uso del español tradicionalque se utiliza entre Malibea y Calisto, con la oposición al español popular hablado por Celestina.” Aparte de eso aveces es difícil de entender algunas oraciones por la orden en cual se escriben.
VOCABULARIO:
◊ Aprobado (2) Ashley utiliza vocabulario que es facil de entender pero en algunas oraciones se nota que utiliza frases del inglés, por ejemplo, “…. en este período de tiempo.” En vez de solamente decir este período. También el género entre sujeto y adjectivo no corresponden como en la oracion “Para ser honesto, tengo problemas con la comprensión de esta parte del La Celestina.”
Escriba 2 o 3 ideas que el autor incluyó que le parecen los más interesantes/importantes
1. Mencionó la primera vez que fue escrita La Celestina en 1499.
2. Incluyó los dos elementos literarios el renacentista y el medieval.
Escriba 2 o 3 preguntas sobre el tema que pudieran elucidar el tema un poco más (estas preguntas le ayudarán al autor desarrollar más sus ideas)
1. ¿Que es el Humanismo y porque es importante?
2. ¿Cuándo fue escrita La Celestina con el nombre del autor?
Escriba 2 o 3 cosas que de verdad le ayudaron a entender la materia:
1. La manera que organizó el resumen es facil de entender la materia.
2. Utiliza oraciones cortas y frases simples cuando el libro lo presenta de otra manera a cual es dificil de entender.
Escriba 2 o 3 sugerencias para el autor para que pueda mejorar lo que escribió.
1. Recuerde leer su resumen antes de publicarlo porque hay errores que se pueden corrige facilmente como el género entre sujeto y adjetivo “….ella es totalmente desinteresado”.
2. Recomendó que leas tu resumen en voz alta porque algunas de la oración son difícil de entender.
Escriba 1 o 2 cosas que realmente impidieron que el resumen saliera bien.
1. Algunas de las oraciones era difíciles de entender, por ejemplo, “El libro nosofrece un comentario de la muestra en este texto, que nos proporciona un análisis más profundo de lo que está ocurriendo en el texto.”
Escriba los 5 errores gramáticales más graves y cómo se pueden corregir.
1. “Por ejemplo, ha de Calisto y Melibea con un español tradicional, mientras que Celestina utiliza una forma muy popular de los españoles.” Puede ser, Por ejemplo, Calisto y Melibea usan el español tradicional en vez del español popular que utiliza la Celestina.
2.”En la primera sección de esta obra, Celestina, el doctor amor, conversa con Elicia y Areusa.” Puede ser, En la primera parte de esta obra, Celestina, la doctora del amor, plática con Elicia y Areusa.
3.” En otras palabras, se nos presenta con un hombre, enamorado de una mujer, y después de que ella lo rechaza, él busca la ayuda de un médico amor.” Se puede escribir, En otras palabras, La Celestina es una historia de un hombre enamorado de una mujer quien lo rechaza y busca ayuda de una doctora de amor.
4.” Explicó la diferencia entre losdos tipos de españoles utilizan en La Celestina.” Debe ser, El libro explica las diferencias entre las dos variaciones del español utilizadas en La Celestina.
5.” Esta es la escena en la que Calisto intenta confesarle su amor a Malibea, sin embargo ella es totalmente desinteresado.” Puede ser, En esta escena Calisto intenta confesarle su amor a Melibea, sin embargo ella no está interesada en él.
Comentario general:
Ashley, pienso que desarrollaste tu resumen bien pero hay detalles que no se deben sobre pasar como el rasgo del humanismo y que año se publicó de nuevo La Celestina. Recuerda de revisar tu resumen otra vez antes de publicarlo para corrige errores como las oraciones que son difcil de entender y el género entre sujeto y adjetivo. Puede ser dificil de escribir en español pero trata de no dejar que el inglés tenga una gran influencia en tus oraciones. Pienso que vas en un buen camino espero que mi evaluación te ayude más.
martes, 1 de marzo de 2011
Comentario del trozo (escenas VII y VIII) de Don Juan Tenorio Por: Magali y Rai
Comentario del trozo (escenas VII y VIII) de Don Juan Tenorio
Por: Magali y Rai
ASUNTO
La escena se desarrolla en un hotel donde Butarelli y don Gonzalo esperan por unos invitados. Los invitados están supuestos llegar a una reunión a las ocho de la noche o para el primer campanazo. Don Gonzalo se sienta a esperar con su máscara puesta mientras que Butarelli se encuentra desesperado e inquieto por conocer a uno de los invitados; en este caso un señor de edad madura. Por otra parte, don Gonzalo piensa que un hombre de su status social no se debe dejar esperando porque en realidad lo que le interesa es la buena dicha de su hija y la tranquilidad de su hogar. Don Diego llega y conoce Butarelli y pregunta si Tenorio tiene una reunión en el hotel y Butarelli responde que sí. Don Diego se siente avergonzado y frustrado por Tenorio por lo que la gente dice. Finalmente, Butarelli piensa que los huéspedes sufragan los gastos pase lo que pase, de esa manera él se sostiene económicamente.
APARTADOS—hay 2
A) LA ESPERA Y ANSIEDAD POR LLEGADA DE LOS INVITADOS: “Ya está aquí...Cúbrame, para echarlo a juego.” (VV. 1-29)
B) LA LLEGADA DE DON DIEGO: “la seña esta terminante;...que no hacen, y así se medra.” (VV. 30-77)
ACTITUD
La obra mantiene una actitud de intriga y ansiedad durante la espera y llegada de los invitados al hotel para cumplir con una reunión ya previamente acordada. Ilustra la cortesía entre los personajes; por ejemplo, “Gracias, patrón.” y “¡Excelencia!” Obviamente, el narrador indica por el hablar cortés que algunos de los personajes son de la clase noble. También, él deja saber el estado emocional de los personajes a través del dialogo; por ejemplo cuando Butarelli dice, “Hombre más malhumorado.” Don Diego demuestra malhumor, humillación y Butarelli ansiedad por la llegada de los invitados y curiosidad de conocer el “viejo” quien es don Diego. El narrador/a no introduce ni describe ninguno de los personajes, sino deja que el dialogo entre ellos describa lo emocional, el lugar y el estatus social de cada uno. El narrador/a crea una atmósfera de suspenso, ansiedad, vergüenza y humillación en sus personajes por medio del dialogo y el monólogo. En conclusión, el narrador/a no influye ninguno de los personajes sino los describe según la situación y la trama que se desarrolla. Su actitud no es positiva ni negativa porque mantiene una posición externa a lo que sucede.
APARTADO A: LA ESPERA Y ANSIEDAD POR LA LLEGADA DE LOS INVITADOS
“Ya está aquí.” Butarelli le pregunta a don Gonzalo si ha llegado. La pregunta es retórica porque ve a don Gonzalo físicamente e indica que don Gonzalo ha llegado temprano a la reunión o evento. “Gracias, patrón;” Esto puede indicar que don Gonzalo trabaja para Butarelli o es un simple gesto de respeto. “¿tardarán mucho en llegar?”Don Gonzalo le pregunta a Butarelli si los invitados se demoraran más tiempo. Utiliza el verbo “tardarán” lo cual es indicativo del futuro plural, mas de una persona. “Si vienen, no han de tardar; cerca de las ocho son.” Butarelli piensa que no demoran mucho y que pueden antes o alrededor de la ochos. “¿Esa es la hora señalada?” Don Gonzalo pregunta si es la hora designada que los invitados deben llegar al hotel. “Cierra el plazo, y es asunto de perder quien no esté a punto de la primer campanada.” Butarelli no le responde a don Gonzalo con una respuesta fija pero la seña será la primera campanada. La primera campanada de la iglesia y si no llegan a tiempo Butarelli y don Gonzalo empezaran la reunión o evento sin ellos. “Quiera Dios que sea chanza, y no lo que se murmura.” Don Gonzalo espera que no sea una burla como la gente dice. “No tengo aún por muy segura de que cumplan la esperanza; pero si tanto os importa lo que ello sea saber, pues la hora está al caer, la dilación es ya corta.” Butarelli no está seguro si ellos vayan a cumplir con el compromiso porque ya se está haciendo tarde. “Cúbrome, pues, y me siento” Don Gonzalo se sienta y se prepara para comenzar el evento y se pone la máscara.
“Curioso el viejo me tiene del misterio con que viene…,” Butarelli se siente ansioso por conocer al hombre de edad madura y la intriga que trae a la reunión. “y no me quedo contento hasta saber quién es él.” Butarelli no quedará satisfecho hasta que sepa quién es el hombre. “¡Que un hombre como yo tenga que esperar aquí y se avenga con semejante papel!” Don Gonzalo se siente frustrado y resignado porque tiene que esperar por un hombre de un estatus social similar al de él. “En fin, me importa el sosiego de mi casa, y la ventura de una hija sencilla y pura, y no es para echarlo a juego.” De todos modos lo que es importante para él es estar en la tranquilidad de su casa y la buena dicha de su hija quien es una persona inocente y simple. La dignidad de su hija es algo muy serio y no se debe tomar como broma. Los versos 29 y 11 tienen una correlación de lo que la gente habla.
Apartado B: LA LLEGADA DE DON DIEGO
“La seña está terminante; aquí es, bien me han informado; llego, pues.” Don Diego llega al hotel de Butarelli porque le dieron buenas direcciones para llegar al hotel. “¿Otro embozado?” Otra persona con máscara que llega, aparte de Butarelli y don Gonzalo. “¡Ah de esta casa!” Don Diego exclama que al fin llega al hotel. “Adelante” Butarelli lo invita entrar a don Diego al hotel. “¿La Hostería del Laurel? En ella estáis, caballero” Pregunta don Diego si es el hotel del Laurel y Butarelli le responde que está en dicho lugar. Utiliza la palabra “caballero” para indicar al lector que don Diego es de la clase noble y para ilustrar la cortesía entre caballeros. “Está en casa el hosterlo? Estáis hablando con él,” Don Diego quiere conocer el dueño o gerente del hotel y Butarelli se identifica. “Sois vos Butarelli? Yo.” Entonces don Diego quiere hablar específicamente con Butarelli y él le responde que es Butarelli. “¿Es verdad que hoy tiene aquí Tenorio una cita? Si.” Don Diego quiere saber si Tenorio tiene una reunión en dicho lugar. Butarelli le responde que sí. “¿Y ha acudido a ella? No.” Don Diego quiere saber si Tenorio ha llegado pero Btarelli le responde que no ha llegado. En tal caso, Yo también le esperaré. Don Diego decide también esperar a Tenorio con Butarelli y don Gonzalo. ¿Qué os sirva vianda alguna queréis mientras? No. tomad. Butarelli le ofrece a don Diego algo de comer mientras esperan por Tenorio pero no quiere nada sino algo de tomar (en este caso es posiblemente alcohol). ¡Excelencia! Y excusad Conversación importuna. Butarelli se disculpa con don Diego. La palabra “Excelencia” indica que él pertenece a la nobleza o por lo menos de la clase alta burguesa. Perdonad. Vais perdonado; dejadme pues. ¡Jesucristo! Don Diego quiere estar aislado o tener un momento en silencio para reflexionar. ¡Jesucristo! En toda mi vida he visto Hombre más malhumorado. Butarelli refleja el estado emocional de don Diego. Esto se debe a que él está ansioso y desesperado por saber la verdad de lo que la gente dice acerca de su hijo.
¡Que un hombre de mi linaje descienda a tan ruin mansión! A pesar que Tenorio es del linaje de don Diego no comparten los mismos principios morales. Pero no hay humillación a que un padre no se baje por hijo. La vergüenza y el descaro que un hijo puede traer a la familia son muy vergonzosos para su padre. Quiero ver por mis ojos la verdad, y el monstruo de liviandad a quien pude dar el ser Quiere ser testigo de lo que la gente dice y la verdad acerca de su hijo quien tiene la reputación de vanidad y engaño. Don Diego se siente responsable por las acciones de su hijo que le pueden traer mucha vergüenza. ¡Vaya un par de hombre de piedra! Butarelli ve a don Diego y a don Gonzalo tan callados que parecen dos objetos inanimados. Para éstos sobra mi abasto; mas, ¡pardiez!, pagan el gasto que no hacen, y así se medra. Para Butarelli todo está bien porque aunque no hagan gastos pagan por ellos y así él se sostiene económicamente.
TEMA
La intriga emocional del deseo de saber la verdad de lo que la gente especula acerca de un familiar.
CONCLUSIÓN
Nos encantaron las dos escenas porque crean ansiedad y desespero durante la espera y la llegada de los invitados. Por otro lado, nos gustó la intriga que se desarrolla en los personajes por saber la verdad acerca de los invitados. Ese suspenso mantiene el lector alerta y con el deseo de seguir leyendo hasta encontrar el desenlace de la obra. Nos gustó también las personalidades de los personajes cuyas son describidas por el dialogo y no por el narrador/a.
Por: Magali y Rai
ASUNTO
La escena se desarrolla en un hotel donde Butarelli y don Gonzalo esperan por unos invitados. Los invitados están supuestos llegar a una reunión a las ocho de la noche o para el primer campanazo. Don Gonzalo se sienta a esperar con su máscara puesta mientras que Butarelli se encuentra desesperado e inquieto por conocer a uno de los invitados; en este caso un señor de edad madura. Por otra parte, don Gonzalo piensa que un hombre de su status social no se debe dejar esperando porque en realidad lo que le interesa es la buena dicha de su hija y la tranquilidad de su hogar. Don Diego llega y conoce Butarelli y pregunta si Tenorio tiene una reunión en el hotel y Butarelli responde que sí. Don Diego se siente avergonzado y frustrado por Tenorio por lo que la gente dice. Finalmente, Butarelli piensa que los huéspedes sufragan los gastos pase lo que pase, de esa manera él se sostiene económicamente.
APARTADOS—hay 2
A) LA ESPERA Y ANSIEDAD POR LLEGADA DE LOS INVITADOS: “Ya está aquí...Cúbrame, para echarlo a juego.” (VV. 1-29)
B) LA LLEGADA DE DON DIEGO: “la seña esta terminante;...que no hacen, y así se medra.” (VV. 30-77)
ACTITUD
La obra mantiene una actitud de intriga y ansiedad durante la espera y llegada de los invitados al hotel para cumplir con una reunión ya previamente acordada. Ilustra la cortesía entre los personajes; por ejemplo, “Gracias, patrón.” y “¡Excelencia!” Obviamente, el narrador indica por el hablar cortés que algunos de los personajes son de la clase noble. También, él deja saber el estado emocional de los personajes a través del dialogo; por ejemplo cuando Butarelli dice, “Hombre más malhumorado.” Don Diego demuestra malhumor, humillación y Butarelli ansiedad por la llegada de los invitados y curiosidad de conocer el “viejo” quien es don Diego. El narrador/a no introduce ni describe ninguno de los personajes, sino deja que el dialogo entre ellos describa lo emocional, el lugar y el estatus social de cada uno. El narrador/a crea una atmósfera de suspenso, ansiedad, vergüenza y humillación en sus personajes por medio del dialogo y el monólogo. En conclusión, el narrador/a no influye ninguno de los personajes sino los describe según la situación y la trama que se desarrolla. Su actitud no es positiva ni negativa porque mantiene una posición externa a lo que sucede.
APARTADO A: LA ESPERA Y ANSIEDAD POR LA LLEGADA DE LOS INVITADOS
“Ya está aquí.” Butarelli le pregunta a don Gonzalo si ha llegado. La pregunta es retórica porque ve a don Gonzalo físicamente e indica que don Gonzalo ha llegado temprano a la reunión o evento. “Gracias, patrón;” Esto puede indicar que don Gonzalo trabaja para Butarelli o es un simple gesto de respeto. “¿tardarán mucho en llegar?”Don Gonzalo le pregunta a Butarelli si los invitados se demoraran más tiempo. Utiliza el verbo “tardarán” lo cual es indicativo del futuro plural, mas de una persona. “Si vienen, no han de tardar; cerca de las ocho son.” Butarelli piensa que no demoran mucho y que pueden antes o alrededor de la ochos. “¿Esa es la hora señalada?” Don Gonzalo pregunta si es la hora designada que los invitados deben llegar al hotel. “Cierra el plazo, y es asunto de perder quien no esté a punto de la primer campanada.” Butarelli no le responde a don Gonzalo con una respuesta fija pero la seña será la primera campanada. La primera campanada de la iglesia y si no llegan a tiempo Butarelli y don Gonzalo empezaran la reunión o evento sin ellos. “Quiera Dios que sea chanza, y no lo que se murmura.” Don Gonzalo espera que no sea una burla como la gente dice. “No tengo aún por muy segura de que cumplan la esperanza; pero si tanto os importa lo que ello sea saber, pues la hora está al caer, la dilación es ya corta.” Butarelli no está seguro si ellos vayan a cumplir con el compromiso porque ya se está haciendo tarde. “Cúbrome, pues, y me siento” Don Gonzalo se sienta y se prepara para comenzar el evento y se pone la máscara.
“Curioso el viejo me tiene del misterio con que viene…,” Butarelli se siente ansioso por conocer al hombre de edad madura y la intriga que trae a la reunión. “y no me quedo contento hasta saber quién es él.” Butarelli no quedará satisfecho hasta que sepa quién es el hombre. “¡Que un hombre como yo tenga que esperar aquí y se avenga con semejante papel!” Don Gonzalo se siente frustrado y resignado porque tiene que esperar por un hombre de un estatus social similar al de él. “En fin, me importa el sosiego de mi casa, y la ventura de una hija sencilla y pura, y no es para echarlo a juego.” De todos modos lo que es importante para él es estar en la tranquilidad de su casa y la buena dicha de su hija quien es una persona inocente y simple. La dignidad de su hija es algo muy serio y no se debe tomar como broma. Los versos 29 y 11 tienen una correlación de lo que la gente habla.
Apartado B: LA LLEGADA DE DON DIEGO
“La seña está terminante; aquí es, bien me han informado; llego, pues.” Don Diego llega al hotel de Butarelli porque le dieron buenas direcciones para llegar al hotel. “¿Otro embozado?” Otra persona con máscara que llega, aparte de Butarelli y don Gonzalo. “¡Ah de esta casa!” Don Diego exclama que al fin llega al hotel. “Adelante” Butarelli lo invita entrar a don Diego al hotel. “¿La Hostería del Laurel? En ella estáis, caballero” Pregunta don Diego si es el hotel del Laurel y Butarelli le responde que está en dicho lugar. Utiliza la palabra “caballero” para indicar al lector que don Diego es de la clase noble y para ilustrar la cortesía entre caballeros. “Está en casa el hosterlo? Estáis hablando con él,” Don Diego quiere conocer el dueño o gerente del hotel y Butarelli se identifica. “Sois vos Butarelli? Yo.” Entonces don Diego quiere hablar específicamente con Butarelli y él le responde que es Butarelli. “¿Es verdad que hoy tiene aquí Tenorio una cita? Si.” Don Diego quiere saber si Tenorio tiene una reunión en dicho lugar. Butarelli le responde que sí. “¿Y ha acudido a ella? No.” Don Diego quiere saber si Tenorio ha llegado pero Btarelli le responde que no ha llegado. En tal caso, Yo también le esperaré. Don Diego decide también esperar a Tenorio con Butarelli y don Gonzalo. ¿Qué os sirva vianda alguna queréis mientras? No. tomad. Butarelli le ofrece a don Diego algo de comer mientras esperan por Tenorio pero no quiere nada sino algo de tomar (en este caso es posiblemente alcohol). ¡Excelencia! Y excusad Conversación importuna. Butarelli se disculpa con don Diego. La palabra “Excelencia” indica que él pertenece a la nobleza o por lo menos de la clase alta burguesa. Perdonad. Vais perdonado; dejadme pues. ¡Jesucristo! Don Diego quiere estar aislado o tener un momento en silencio para reflexionar. ¡Jesucristo! En toda mi vida he visto Hombre más malhumorado. Butarelli refleja el estado emocional de don Diego. Esto se debe a que él está ansioso y desesperado por saber la verdad de lo que la gente dice acerca de su hijo.
¡Que un hombre de mi linaje descienda a tan ruin mansión! A pesar que Tenorio es del linaje de don Diego no comparten los mismos principios morales. Pero no hay humillación a que un padre no se baje por hijo. La vergüenza y el descaro que un hijo puede traer a la familia son muy vergonzosos para su padre. Quiero ver por mis ojos la verdad, y el monstruo de liviandad a quien pude dar el ser Quiere ser testigo de lo que la gente dice y la verdad acerca de su hijo quien tiene la reputación de vanidad y engaño. Don Diego se siente responsable por las acciones de su hijo que le pueden traer mucha vergüenza. ¡Vaya un par de hombre de piedra! Butarelli ve a don Diego y a don Gonzalo tan callados que parecen dos objetos inanimados. Para éstos sobra mi abasto; mas, ¡pardiez!, pagan el gasto que no hacen, y así se medra. Para Butarelli todo está bien porque aunque no hagan gastos pagan por ellos y así él se sostiene económicamente.
TEMA
La intriga emocional del deseo de saber la verdad de lo que la gente especula acerca de un familiar.
CONCLUSIÓN
Nos encantaron las dos escenas porque crean ansiedad y desespero durante la espera y la llegada de los invitados. Por otro lado, nos gustó la intriga que se desarrolla en los personajes por saber la verdad acerca de los invitados. Ese suspenso mantiene el lector alerta y con el deseo de seguir leyendo hasta encontrar el desenlace de la obra. Nos gustó también las personalidades de los personajes cuyas son describidas por el dialogo y no por el narrador/a.
domingo, 20 de febrero de 2011
Resumen de las páginas 137-155
Resumen de las páginas 137-155
Magali Pérez
I. Introducción
Las obras en el siglo XIII fueron escritas en romance castellano mientras que las obras narrativas se difundían oralmente. Sin embargo, muchos de los documentos que se seguían usando en la literatura culta fueron escritos en el latin porque era la lengua de la liturgia y de la Iglesia. Eso también cambió cuando Alfonso X hizo que se escribieran las leyes en lengua vulgar como Las siete partidas.Los poetas todavía preferían usar el gallego-portugués hasta que el rey Alfonso X el Sabio de Castilla escribío en gallego- portuguesa su obra famosa las Cantigas de santa maría que fueron dedicadas a la Virgen María. A los finales del siglo XII y a los principios del XIII otras crónicas fueron escritas en la prosa castellana que era una obra como la historia gótica del arzobispo Jiménez de Rada. Unos ejemplos son los libros siguientes: Saber de astronomía, El código de las siete partidas, el General estoria y Libro de ajedrez (pág. 139). Tiene enfoque en las obras de historía como la Estoria de españa o mejor conocida como la Crónica general. La Crónica general empieza con el cuento de Moises desde su llegada y llega hasta la muerte del padre del rey Fernando III el Santo y sigue por la época preromana y romana y la España árabe cual es parte de la reconquista (pág 139). También otros sería traducciones de la Biblia y las obras didactiodoctrinas como las disputas. Todas las obras que mando traducir el Rey Alfonso X no eran personales ni las tradujo él sino un equipos de traductores.Pero ninguno de estos ejemplos tenía la intención literaria ni buena calidad desde el punto de vista lingüístico. Por esta razón el rey Alfonso X es conocido como el creador de la prosa castellana. La Escuela de Traductores de Toledo fue creada en el siglo XII por el arzobispo que después tradujó obras árabes al latin. El rey Alfonso X el Sabio al siglo después junta un equipo de traductores y traducen algunas de las obras árabes y hebreas, científicas y culturales al castellano. Por esto, el rey Alfonso X hizo que la lengua castellana se convirtiera en la lengua de mayor expresión de la ciencia y de la cultura en vez del latin.
II. Lecturas reflexivas
El rey Alfonso X (1221-1284) hace una revolución lingüística que resulta en el uso de la lengua castellana en vez del latin. Esto lo motiva a usar el castellano para las leyes que riege a las tres culturas de su reino en la Corte, en la Cancillería y en los documentos.
Ahora utiliza el castellano en la expresión de la ciencia, la cultura, la astronomia, lo judicial, la historia y en las obra que tratan de la diversión y entretimiento. Esto establece la novedad de incluir las obras histoóricas como la historia de los hechos sociales y económicos y no reducir la historia a la enumeración de batallas y fracasos de cada reinado. “Aspectos importantes que uno debe de observar en la lengua del texto es la ortografía, el consonantismo de la Edad Media, los pronombres, artículos posesivos, el verbo haber, las palabras hoy en desuso, la sintaxis elemental y la sobreabundanica de las copulativas” (pág. 141). La lengua castellana que fue enriquecida por Alfonso X se desarrolló más en la prosa de su sobrino don Juan Manuel (1282-1348). Éste supo obtener un estilo elegante y personal.Una des sus obras más importantes es el Libro de patronio y el conde lucanor que incluye una serie de cuentos y apólogos de una manera muy sencilla que son consejos para el Conde Lucanor. Muchos de los ejemplos son fábulas y apólogos de origen oriental traducidas y recopiladas por Alfonso X. Juan Ruiz es un escritor contemporáneo de don Juan Manuel quien escribía todavía en verso o mester de clerecía y también escribía fábulas. Un ejemplo de esto es El libro de buen amor por Juan Ruiz. Pero la de Ruiz es de tipo jocoso, burlesco y satírico que es a través de la risa y la caricatura.Un ejemplo de don Juan Manuel es de la zorra y el cuervo. El Conde Lucanor y Patronio platican y Patronio le cuenta un cuento al Conde Lucanor para que resuelva el problema que tiene. Cada vez que sucede que el Conde Lucanor tenga un problema se lo cuenta a Patornio. Le gusta al Conde Lucanor compartir sus problemas con Patronio porque siempre le gusta su respuesta al problema y el cuento termina con una moraleja importante.En el libro se ve el ejemplo de la zorra y el cuervo que los dos han hecho pero con las diferecias que mencioné anteriormente y se puede ver claramente en las páginas 143-144.
III. Comentario de textos
Según el libro en la página 148 “Alfonso Martínez de Toledo era el capellán del rey Juan II de Castilla y Arcipreste de Talavera.” “Es alguien muy significativo en la prosa castellana en la primer mitad del siglo XV.”Alfonso Martínez de Toledo dio su propio nombre a su libro en prosa Arcipreste de talavera. “Este libro es mejor conocido como El corbacho es una obra misógina o sea un obra contra las mujeres que se basa en la obra italiana de Boccaccio” (pág 148).Según el libro “la intentición Alfonso Martínez de Toledo comenta contra las mujeres que demuestan daños a hombres y mujeres que son responisbles por el pecado de la lujuria” (pág. 148).El Arcipreste menciona la gran curiosidad de las mujeres cuando quierían averiguar un secreto y hacían cualquier cosa para descubirlo. Las mujeres o el sexo femenino tienen otros defectos como la adulación, la testarudez, la falsedad y la doblez del corazón.
La estructura en el primer párrafo es discursiva y breve, después uno más largo con los hechos de la mujer para descubrir el secreto. En el tercero párrafo hay una reaccion de desprecio que muestra la falsedad y consiguir lo que se ha propuesto. “Aparte de eso hay una verbosidad exagerada que hace perder el hilo expositivo al autor” (pág. 151). El autor mezcla dos estilos, el culto y el popular, a cual se ve más el culto en el primer párrafo y lo demás de la obra es popular. Algo que es muy significativo es la gran expresividad que se ve en la obra y ejemplar por la espontaneidad de la mujer que habla en el trozo. “Otros rasgos importantes del estillo popular son las comparaciones sencillas, repeticiones y parelisimos, rapidéz de las expresiones y el contraste entre la fiereza femenina y la actitud pasiva y complaciente” (pág. 152). Uno no se puede olvidar de lo que propuso el autor sobre los defectos de las mujeres y la manera de vivir es como hacer un tratado contra la lujuria. Esta obra, El arcipreste de talavera, es un antecedente a La celestina.
Magali Pérez
I. Introducción
Las obras en el siglo XIII fueron escritas en romance castellano mientras que las obras narrativas se difundían oralmente. Sin embargo, muchos de los documentos que se seguían usando en la literatura culta fueron escritos en el latin porque era la lengua de la liturgia y de la Iglesia. Eso también cambió cuando Alfonso X hizo que se escribieran las leyes en lengua vulgar como Las siete partidas.Los poetas todavía preferían usar el gallego-portugués hasta que el rey Alfonso X el Sabio de Castilla escribío en gallego- portuguesa su obra famosa las Cantigas de santa maría que fueron dedicadas a la Virgen María. A los finales del siglo XII y a los principios del XIII otras crónicas fueron escritas en la prosa castellana que era una obra como la historia gótica del arzobispo Jiménez de Rada. Unos ejemplos son los libros siguientes: Saber de astronomía, El código de las siete partidas, el General estoria y Libro de ajedrez (pág. 139). Tiene enfoque en las obras de historía como la Estoria de españa o mejor conocida como la Crónica general. La Crónica general empieza con el cuento de Moises desde su llegada y llega hasta la muerte del padre del rey Fernando III el Santo y sigue por la época preromana y romana y la España árabe cual es parte de la reconquista (pág 139). También otros sería traducciones de la Biblia y las obras didactiodoctrinas como las disputas. Todas las obras que mando traducir el Rey Alfonso X no eran personales ni las tradujo él sino un equipos de traductores.Pero ninguno de estos ejemplos tenía la intención literaria ni buena calidad desde el punto de vista lingüístico. Por esta razón el rey Alfonso X es conocido como el creador de la prosa castellana. La Escuela de Traductores de Toledo fue creada en el siglo XII por el arzobispo que después tradujó obras árabes al latin. El rey Alfonso X el Sabio al siglo después junta un equipo de traductores y traducen algunas de las obras árabes y hebreas, científicas y culturales al castellano. Por esto, el rey Alfonso X hizo que la lengua castellana se convirtiera en la lengua de mayor expresión de la ciencia y de la cultura en vez del latin.
II. Lecturas reflexivas
El rey Alfonso X (1221-1284) hace una revolución lingüística que resulta en el uso de la lengua castellana en vez del latin. Esto lo motiva a usar el castellano para las leyes que riege a las tres culturas de su reino en la Corte, en la Cancillería y en los documentos.
Ahora utiliza el castellano en la expresión de la ciencia, la cultura, la astronomia, lo judicial, la historia y en las obra que tratan de la diversión y entretimiento. Esto establece la novedad de incluir las obras histoóricas como la historia de los hechos sociales y económicos y no reducir la historia a la enumeración de batallas y fracasos de cada reinado. “Aspectos importantes que uno debe de observar en la lengua del texto es la ortografía, el consonantismo de la Edad Media, los pronombres, artículos posesivos, el verbo haber, las palabras hoy en desuso, la sintaxis elemental y la sobreabundanica de las copulativas” (pág. 141). La lengua castellana que fue enriquecida por Alfonso X se desarrolló más en la prosa de su sobrino don Juan Manuel (1282-1348). Éste supo obtener un estilo elegante y personal.Una des sus obras más importantes es el Libro de patronio y el conde lucanor que incluye una serie de cuentos y apólogos de una manera muy sencilla que son consejos para el Conde Lucanor. Muchos de los ejemplos son fábulas y apólogos de origen oriental traducidas y recopiladas por Alfonso X. Juan Ruiz es un escritor contemporáneo de don Juan Manuel quien escribía todavía en verso o mester de clerecía y también escribía fábulas. Un ejemplo de esto es El libro de buen amor por Juan Ruiz. Pero la de Ruiz es de tipo jocoso, burlesco y satírico que es a través de la risa y la caricatura.Un ejemplo de don Juan Manuel es de la zorra y el cuervo. El Conde Lucanor y Patronio platican y Patronio le cuenta un cuento al Conde Lucanor para que resuelva el problema que tiene. Cada vez que sucede que el Conde Lucanor tenga un problema se lo cuenta a Patornio. Le gusta al Conde Lucanor compartir sus problemas con Patronio porque siempre le gusta su respuesta al problema y el cuento termina con una moraleja importante.En el libro se ve el ejemplo de la zorra y el cuervo que los dos han hecho pero con las diferecias que mencioné anteriormente y se puede ver claramente en las páginas 143-144.
III. Comentario de textos
Según el libro en la página 148 “Alfonso Martínez de Toledo era el capellán del rey Juan II de Castilla y Arcipreste de Talavera.” “Es alguien muy significativo en la prosa castellana en la primer mitad del siglo XV.”Alfonso Martínez de Toledo dio su propio nombre a su libro en prosa Arcipreste de talavera. “Este libro es mejor conocido como El corbacho es una obra misógina o sea un obra contra las mujeres que se basa en la obra italiana de Boccaccio” (pág 148).Según el libro “la intentición Alfonso Martínez de Toledo comenta contra las mujeres que demuestan daños a hombres y mujeres que son responisbles por el pecado de la lujuria” (pág. 148).El Arcipreste menciona la gran curiosidad de las mujeres cuando quierían averiguar un secreto y hacían cualquier cosa para descubirlo. Las mujeres o el sexo femenino tienen otros defectos como la adulación, la testarudez, la falsedad y la doblez del corazón.
La estructura en el primer párrafo es discursiva y breve, después uno más largo con los hechos de la mujer para descubrir el secreto. En el tercero párrafo hay una reaccion de desprecio que muestra la falsedad y consiguir lo que se ha propuesto. “Aparte de eso hay una verbosidad exagerada que hace perder el hilo expositivo al autor” (pág. 151). El autor mezcla dos estilos, el culto y el popular, a cual se ve más el culto en el primer párrafo y lo demás de la obra es popular. Algo que es muy significativo es la gran expresividad que se ve en la obra y ejemplar por la espontaneidad de la mujer que habla en el trozo. “Otros rasgos importantes del estillo popular son las comparaciones sencillas, repeticiones y parelisimos, rapidéz de las expresiones y el contraste entre la fiereza femenina y la actitud pasiva y complaciente” (pág. 152). Uno no se puede olvidar de lo que propuso el autor sobre los defectos de las mujeres y la manera de vivir es como hacer un tratado contra la lujuria. Esta obra, El arcipreste de talavera, es un antecedente a La celestina.
martes, 8 de febrero de 2011
El Blog
Hola compañeros,
Quiero saber si soy siguidora de todos los blogs y si no los sigo por favor pueden hacer un comentario para añadirlos a mi blog.
Muchas gracias,
Magali
Quiero saber si soy siguidora de todos los blogs y si no los sigo por favor pueden hacer un comentario para añadirlos a mi blog.
Muchas gracias,
Magali
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